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在2018年就业创业工作会议上的讲话
更新时间:2018-04-16|浏览次数:1197
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2018年就业创业工作会议上的讲话

(整理稿)

陈优生校长

2018.3.28

 

刚才,几个单位作了很好的介绍,我们也签订了相关责任书,这既是对国家的一种承诺,也是对学生、对学生家长和对社会的一种承诺。董事会的要求是要做到“学生满意、家长满意、社会满意”,而更高水平和更充分的就业,就是我们工作的一个郑重承诺。我们学校这些年工作为什么做得好,其中一个很重要的方面,就是我们一直以就业为导向,把就业、就好业作为办学的非常重要的内容,信守对学生、对学生家长、对社会的这种承诺。在创新就业方面,我们学校在全省同类学校中是做得比较扎实,效果也是比较明显的。刚才,梁绍斌同志对去年的工作做了总结,对今年的工作做了部署,讲得很好。请大家务必按照讲话要求和承诺书的内容,抓好工作落实。下面,我重点结合这些年的工作,谈两方面意见:

一、几点回顾和思考

(一)在工作主线上。回顾09年以来我校创新创业工作,主要是围绕着人才培育,做到了“五个始终”:一是始终把就业创业教育及其相关因素综合起来、协同起来开展工作;二是始终注重大学生自主创业素质与就业能力的培养;三是始终把创业型大学的建设与就业创业教育紧紧融合在一起;四是始终把就业创业教育、把创新创业型大学建设放在人才培育的非常重要的位置;五是始终非常重视创新创业型大学建设和人才培育方案的制定,学校主要领导非常重视,几乎学校所有的领导都参与进来。这些年,我们学校主要围绕人才培育、学生的就业和创业等工作,一年一个台阶,不断推动创新就业工作,学校就业率长期保持在高位,学生入学报到率每年都以2个百分点增长,从60%到现在的75%以上,保持较好的成绩。

(二)在研究路径上。我们学校非常重视就业创业教学研究。我校创新创业前后经历了几个历程:一是自发探索阶段,只有一个就业办,基本上以统计登记为主;二是在国家、省政策驱动下,进入了多渠道探索阶段;三是在政府政策引导下,进入了全面推进阶段,成立创业文化学院,各个专业由系转为学院;四是目前,就业创业方面进入了宏观政策指导下的个性化推进阶段。这些年,我们根据国家、省的政策,根据企业、学生需要,根据惠州实际,不断推进,进入个性化推进阶段。

(三)在未来热点上。刚才很多同志汇报的过程中,随着下个阶段外部环境的积极变化,大家已经开始有意识地捕捉到未来的热点问题,并开展有意识部署年度工作:一是把专业融入到学校创新创业探索中去;二是比较注重高职院校创新创业和先进院校和境外、国外地区教育比较,我们这个学校在同类院校中的位置,在国家层面上的位置;三是在就业和创业过程中比较注重学生就业和创业意愿和行为;现在每个专业都有小型的就业见面会,和学校大型的就业见面会结合起来,有针对性开展就业。四是加强就业创业师资培训,如大力加强导师库、智库的建设,非常重视本领域人才,我们的成绩与智库、专家的指导是分不开的。五是进入到创新创业生态系统建设阶段。围绕学生的成长、成才,更高水平更充分的就业,加强各方面资源融合,打造开放包容的创新创业生态系统。

二、几点体会

(一)大学校园文化是创新创业工作的深层次动力。我思考什么是“惠经精神”,大家看对不对:一是同舟共济、协作奋进的团结精神;二是当仁不让、全力拼博的进取精神;三是敢于竞争、善于转化的创新精神;四是尊重规律、埋头苦干的求实精神。

(二)组织结构创新是搞好创新创业工作的坚强保障。我们校企合作是换脑袋,将学校、系、研究所紧密合作,将学校决定转化为全校的统一意志。

(三)专业建设促进了创新就业工作的良性循环。一是要通过合理利用校园文化、组织结构和专业资源等优势,来提升和拓展学校的生存和生命力,才能不断获取和把握未来成长的机会;二是通过战略合作,建立适应性机制,保持与惠州经济社会发展相匹配,融入惠州大湾区建设、潼湖智慧城建设,实现大学的持续发展。